2013 ASTD Eğitim Sektörü Raporunda Öne Çıkan 3 Konu
Eğitim ve Gelişim alanında dünyanın önde gelen kuruluşlarından biri olan American Society for Training and Development (ASTD); her yıl kurumsal eğitim ve gelişim faaliyetlerine ilişkin kapsamlı bir rapor yayınlıyor. Kurumların hangi başlıktaki eğitimlere, hangi eğitim yöntemlerine öncelik verdiğini ve sektördeki en son trendleri özetleyen raporun hazırlanmasında her yıl bir önceki yıl sonu itibariyle geçerli olan veriler kullanılıyor. Bu yazımda detaylarına değineceğim 2013 raporu da 2012 yılı sonu itibariyle geçerli olan verileri özetliyor.
Geçtiğimiz Aralık ayında yayınlanan 2013 raporunda 475 farklı kuruma ait bilgi ve veriler bulunuyor. ASTD eğitim sektörü raporunda öne çıkan ve kurumların eğitim faaliyetleri açısından önemli olduğunu düşündüğüm 3 konuyu aşağıdaki gibi özetleyebilirim:
Kurumsal eğitimleri göz önüne aldığımızda son yılların en popüler başlıklarından biri “Yaratıcı Düşünme”. Günümüzün hızla değişen sosyoekonomik şartları ve artan ürün çeşitliliği müşterilerin devamlı olarak yeni ürün ve hizmet talebinde bulunmasına neden oluyor. Artan beklentileri karşılayabilmek için her şirket, her bölüm ve her çalışan işini daha iyi yapabilmeye bunun için de yaratıcı düşünmeye, diğer bir deyişle yeni fikirler geliştirmeye ihtiyaç duyuyor. Bu durum da yaratıcılık konusundaki eğitimlere talebi arttırıyor.
Arttırılmış Gerçeklik (AG) gerçek dünyadaki ortam ve nesnelerin; bilgisayar tarafından üretilen ses, video ve grafik verileriyle zenginleştirilmesi yoluyla meydana getirilen fiziksel görünümdür. AG sistemleri, gerçek veri ve görüntülerle bilgisayar tarafından üretilen sanal görünümleri birleştirirler ve böylece gerçek ortamı ekledikleri yeni ögelerle zenginleştirirler.
Hakkında hiç bir bilgimizin olmadığı bir konuyu, sadece kendi başımıza yapacağımız çalışmayla öğrenebilir miyiz? Bence öğrenmemiz mümkün ve bunun mümkün olduğunu gösteren en güzel örneklerden biri Profesör Sugata Mitra’nın gerçekleştirdiği “Duvardaki Delik” deneyi.